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儿歌识字效果好,创新教法有妙招 ——“澳门尼威斯人 系列讲座”第三场开讲

浏览次数:162发布时间:2022-06-20

2022年6月20日上午9:00,“澳门尼威斯人 系列讲座”第三场在学术交流中心4201开讲。广元市小学语文名师、四川省骨干教师、苍溪县教育拔尖人才、苍溪状元桥小学的陈利华老师受邀做了《人生若只如初见——儿歌识字》专题讲座。澳门新威斯人网站2020级语文教育1、2班、2020级汉语1、2班、2020级小学教育4班的全体同学、以及利州区下西初中、皇都小学的语文教师代表聆听了本次讲座。

陈利华老师即兴填词一首《清平乐.初到川北幼专有感》作为开场,她写道:“阴浓绿树,水榭亭台路。自在游泳鱼莺俏语,还有芝兰桂馥!徜徉如画公园,身心沐清泉。俗尘瞬间荡净,从此志远行端。”她说初次来到川北幼专,校园环境十分优美,是同学们读书的好地方。陈老师信手填词表情意,腹有诗书气自华,彰显出语文教师出色的语言能力,让同学们眼前为之一亮。

陈利华老师从语言文字的功用、语文课程的性质与作用谈起,指出语文课程应当致力于把学生培养成“语文人”:即爱读书喜阅读,会读书会思辨,会说话善交流,会写作懂生活的人。

随后,陈利华老师重点围绕如何教会小学生识字这个问题层层展开,借用纳兰性德“人生若只如初见”,形容小学生认识字词,如能像初见般美好,认识的字词就会“一见钟情”、易学难忘了。那么,如何才能把枯燥的识字教学变成“一见钟情”的愉快学习呢?陈老师指出,必须丰富识字的载体,借用儿歌、故事、题材、童谣等多种方式,让学生在快乐中认识字词。她着重讲解了儿歌的特点,非常受小学生的喜欢。在琅琅上口的儿歌诵读中,小学生就会轻松愉快的认识很多字词。陈利华老师还列举了自己创编的十几首儿歌,分析了每首儿歌中着重认识的字词和声韵,讲解了儿歌创编必须做到内容积极向上、富有时代感;要有音乐美、富有节奏感;要充满童趣、富有生动感,这样才能激发学习兴趣,让学生产生愉快美好的学习体验。

陈利华老师分享了自己与家长交流的经验。她说,语文老师要经常使用书面语言(如书信、短信等)与学生和家长沟通,当冰冷的文字通过教师创造性组合,连缀成充满温情、充满真诚、充满关爱的句子时,会让家长感受到老师的真心、对孩子的用心,老师与家长的关系就会更加融洽,甚至一些面对面交流难以解决的问题,或许就通过书信的方式很好解决了。这体现出一名语文教师热爱学生、热爱文字、热爱生活的大爱情怀。

陈利华老师向同学们推荐了许慎的《说文解字》。她说:“教实一个字,翻破一本书。”《说文解字》可以帮助我们掌握汉字的六种构字方法,理解汉字的字理。这样,教师不仅教会学生认字,还可以帮助学生探寻汉字的字理渊源,增强学生识字兴趣,加深对文字的印象和理解。最后,陈利华老师勉励同学们:做一名合格的小学语文教师,要写得一手好字,练就一手好的文笔,具有渊博的学识和高尚的道德修养。

讲座结束时,科研处负责人李长青老师作了精彩点评。他说,陈利华老师从事语文教学三十多年,钟情于语文教学。她的儿歌识字法在教学实践中取得了很好效果,她创编的《儿歌识韵》一书即将正式出版。陈老师的精彩讲座,内容丰富,既有理论高度,又有知识广度,更有教育温度,充分彰显出一名优秀语文教师的卓越才华、坚持不懈的创新精神、矢志不渝的教育初心、热爱语文的人文情怀!希望同学们以陈利华老师为榜样,珍惜青春,不负韶华,加强阅读,丰富自我,努力争做新时代“四有”好老师!

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